The American University of Paris

  Home  »  Academics  »  Departments  »  Comparative Literature and English  »  Faculty Profile

   
   
 
 

 
 
 

  Degrees:

Licence ès Lettres, Université de Haute-Normandie, Rouen.

MA, Dalhousie University.

PhD, University of Toronto.

 

  Professor of Comparative Literature, French, and French Studies

 

  Academic Department:

Comparative Literature and English

 

 

   news    »    profile    »    publications    »    cv    »    contact  

 
 

Profile updated: May-10

 
 

 

Anne-Marie Picard-Drillien est désormais membre associée du Groupe de recherche "Littérature et poétiques comparée" de Paris X Nanterre. 

 
 
 

 

Anne-Marie Picard-Drillien joined AUP full-time in 2003 after completing her doctoral work at The University of Toronto and after 13 years of teaching at the University of Western Ontario, Canada. She teaches courses in French and English Literature, psychoanalysis and French language and culture.

 

Her doctoral thesis (Le Corps lisant: lecture, psychanalyse et différence sexuelle) marked the starting point of her research on the psychology of reading and writing. Her work on the pathologies of reading in children consulting in Sainte-Anne’s hospital in Paris enabled her to inquire more generically into this complex knotting of Western subjectivity with the arbitrariness of the written sign. Her book LIRE DELIRE, Psychanalyse de la lecture (érès Editions, June 2010) is the result of her work. It proposes a theory of the literary effect as a “Dé-lire”, a movement of disbelieving which pretends to do away with the necessary separation from the “mother tongue,” a separation which had been necessary to learn to read, to be confronted with the arbitrariness of the written sign.

 

Anne-Marie Picard-Drillien has also extensively published on twentieth-century French literature, (auto)fiction and autobiography, on authors like Colette, Jean-Paul Sartre, Marguerite Duras, Hélène Cixous, Michel Houellebecq, and Christine Angot. She approaches their works as mise-en-mots of the tension between a subject and the symbolic, theorizing contemporary French literature as the scenography of the self struggling to transform its symptom and anguish into a soothing and toxic Pharmakon. She is the guest editor of the forthcoming issue of ESPRIT CREATEUR (Fall 2010): “Entre Symptôme et Pharmakon: Penser “aujourd’hui “ en France” featuring articles by international scholars, Solange Guenoun, Sara Bélanger-Michaud, Pauline Vachaud, Geoff Gilbert, Christophe Meurée, Anne-Louise Milne; psychoanalyst and cultural theorist Jean-Pierre Lebrun, and writer Marie Darrieussecq.

 
 
 

 

  Editing

 

Critique de la jouissance comme Une: Leçons de psychanalyse. De Marc-Léopold Lévy, Erès, 2003.

 

L'Imaginaire de la théorie. TEXTE. 17/18 (University of Toronto Press, 1996): 345p.

 

Mises en scènes du regard. Dalhousie French Studies. 31 (été 1995): 125p.

 

 

  Articles

 

"Lol V. Stein ou comment représenter l’absence." (D’)écrire, dit-elle : Prosopographie et Ethopie. P. Ligas & A. Giaufret, Qui Edit, 2007, pp. 103-112.

 

"Le Livre de chair de l’enfant lecteur ou l’advenue au symbolique." in Subjectivité en mouvance/ Subjectivity in transition, RS/SI, Revue de sémiotique/ Semiotic Inquiry. 26.1 (Montreal, 2006): pp. 73-90.

 

"L’Enfant du Torrent ou le sujet de l’œuvre en puissance." in Anne Hébert en revue. Voix et images. Presses Universitaires du Québec, 2006, pp. 93-114. http://www.puq.ca/fr/repertoire_fiche.asp?titre=titres&noProduit=G1371

 

"Marie Redonnet, au nom du symbolique," In Ecriture en filigrane: Stategie testuali e editoriali del romanzo francese contemporaneo. Transparenze. Ed. Elisa Bricco. Gênes: San Marco dei Giustiniani, 2006-7.

 

"NO FUTURE ! Le Désistement mélancolique de Michel Houellebecq." In Houellebecq et l'écriture houellebecquienne. Ed. S. M. E. van Wesemael. Amsterdam, Londres: Rodopi, 2006-7.

 

"l’Enclave de l’écriture: jouissance, symptôme et création." In Création au féminin. Vol. I: "Littérature". Ed. Marianne Camus. Centre Image/Texte/Langage, Editions universitaires de Dijon, Coll. "Kaléidoscopes", 2006, 15-20.

 

"L’intime livré au danger: la solution onirique de Christine Angot." in L’intimité. Ed. L. Ibrahim & S. Muller, Presses de l’Université Blaise Pascal (2005), 157-175.

 

"M.D., cette maladie contagieuse." in Les Lectures de Marguerite Duras. Ed. A. Saemmer & S. Patrice, Presses U. de Lyon, 2005, 201-212.

 

"Le Chasseur Zéro ou l’origine hallucinée de l’écriture." In Nouvelles écrivaines, nouvelles voix? Eds. N. Morello & C. Rogers, Amsterdam, London: Rodopi, Coll. ‘Faux titre’, 2002.

 

"Poulou's Family Romance and the Book." Sartrian Studies International (2002).

 

"La Langue de Dieu." In Eclipses et Surgissements de constellations mythiques – Littératures et anthropologie. Ed. A. Chemain de Grange, Presses U. de Nice (2001).

 

M. Kugler, C. Meljac, A.M. Picard, et al. "Les Echecs en lecture respectent-ils la parité? (2e partie) Filles et échecs et lecture: bilan de 15 ans d'expérience clinique," Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence. 49 (2001): 53-71.

 

"Cette Tombe est une source: le père de l’écriture." in Hélène Cixous: Croisées d’une œuvre. Ed. M. Calle-Gruber, Paris: Galilée, 2000.

 

Kugler, C. Meljac, A.M. Picard, et al., "Les Echecs en lecture respectent-ils la parité? (1e partie) Filles, garçons et lecture: vue d'ensemble sur les travaux récents," Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence. 48 (2000): 487-98.

 

"L’Enfant du Torrent ou le sujet de l’œuvre à venir." Voix et Images. XXV. 1. Rêves d’enfances’ Numéro spécial: 25e anniversaire (1999): 102-125.

 

Meljac, Claire & Marie Kugler, en collaboration avec M. Auzanneau, L. Bailly, M. Bounes, C. Lemmel, E. Lenoble & A.-M. Picard. "Echecs en lecture: les garçons sont-ils plus exposés que les filles ?’" Pratiques psychologiques. 3 (1998): 29-37.

 

"Le Père de l'écriture: Writing within the Secret Father." in Hélène Cixous: Critical Impressions. Ed. T. Kohanski, New York: Gordon & Breach, 1998.

 

"Le Grand Livre magique des enfants non lecteurs." Tangences. 54: Poétique du livre (Presses U. du Québec, 1997): 101-19.

 

"C’est tout. M.D.: la Transmission de la Passion." BIFFURES, Revue de Psychanalyse. 1: La Passion (Québec: Nuit Blanche Editeur, 1997): 171-182.

 

"Isosémie, métaphore et idéologie." in Sémantique, traduction et littérature. U. of Toronto Press, 1997.

 

"L’Imaginaire de la théorie: Prologue." TEXTE. 17/18: L’Imaginaire de la théorie (U. of Toronto Press, 1996): i-xxiv.

 

"Arrêt sur image: identité et altérité chez Brossard et Redonnet." Dalhousie French Studies. 31: Mises en scènes du regard (1995): 101-112.

 

"Le Retour de l'Autre: la lecture de la psychanalyse." in La Transmission du savoir analytique. Ed. C. Kègle, Québec: Nuit Blanche Editeur, 1995.

 

"Figuration du corps lisant." in Le Discours féminin dans la littérature du Québec. San Francisco, Paris: The Mellen Group, 1993.

 

"Dans le Paysage, une figure féminine... à peine: le triptyque de Marie Redonnet.’" The Australian Journal of French Studies. 2. 12 (1994): 228-40.

 

"L'Autre à tu-tête: La Lettre de l'Immobile.’" Voix et Images. 56: Anne-Marie Alonzo (1994): 250-67.

 

"Le Nom du corps: Lecture du manque et savoir de son sexe dans La Vagabonde de Colette.’ Études littéraires. 26. 1: Colette: le luxe et l'écriture. (Presses U. Laval, 1993): 33-46.

 

"Le Cinéma de Duras: théâtre du corps lisant.’ Protée. 20. 3 (Presses U. du Québec, 1992): 81-6.

 

"L'Indiade: Ariane's and Hélène's Conjugate Dreams." Modern Drama: Women and the Theatre (U. of Toronto Press: printemps 1989): pp. 24-38.

 

 
 

(not available at this time)

 
 
 
 

Contact Anne-Marie Picard-Drillien

 

 

picard@aup.fr

(33/1) 40.62.06.77

Grenelle, AUP: 147, Rue de Grenelle, 75007, Paris (Métro: La Tour-Maubourg, Ecole Militaire, Alma-Marceau, Invalides)

 

 

 
 
 
 
 

 

 

 
 
 
 
 

Brian Brazeau

Assistant Professor of English

 

Alice Craven

Associate Professor of Comparative Literature and English and Film Studies; Writing Program Administrator; FirstBridge Coordinator.

 

William Dow

Associate Professor of English

 

Mark Ennis

Instructor of English and Global Communications; Coordinator, English for University Studies and English Foundation Programs.

 

Oliver Feltham

Associate Professor of Comparative Literature, English and Philosophy; Coordinator, Philosophy Program.

 

Geoffrey Gilbert

Associate Professor of Comparative Literature, English, European and Mediterranean Cultures, and Global Communications; Director, MA in Cultural Translation; Co-Chair, Department of Comparative Literature and English.

 

Daniel Gunn

Professor of Comparative Literature, English, and European and Mediterranean Cultures; Director, Center for Writers and Translators.

 

Cary Hollinshead-Strick

Assistant Professor of Comparative Literature and English

 

Adrian Harding

Assistant Professor of Comparative Literature, English and French

 

Lissa Lincoln

Assistant Professor of Comparative Literature and English

 

Linda Martz

Associate Professor of English and History

 

Daniel Medin

Assistant Professor of Comparative Literature and English

 

Ann Mott

Assistant Professor of English; Writing Lab Counselor.

 

Anne-Marie Picard-Drillien

Professor of Comparative Literature, French, and French Studies

 

Rebekah Rast

Associate Professor of English and Linguistics; Co-Chair, Department of Comparative Literature and English.

 

Roy Rosenstein

Professor of Comparative Literature and English

 

Margery Arent Safir

Professor of Comparative Literature and English; Director, The Arts Arena.

 

Celeste Schenck

President of the University; Professor of Comparative Literature.

 

David Tresilian

Instructor of English

 

Jula Wildberger

Professor of Classics and Comparative Literature; Coordinator of Classical Studies.

 
 

Ask Us Now     Contact AUP     Campus Map & Directions   •   Site Index   •   Search 

 

©  The American University of Paris.  All rights reserved.